HAllo, auch ich werde das Projekt demnächst besuchen gehen. Am ersten August fliege ich gemeinsam mit Manuela Welzel nach Medellin un bin auch sehr gespannt was mich erwarten wird. Ich habe gerade mein Abitur gemacht und bin sehr froh, dass über diesen Weg mein Traum eines Aufenthaltes in Südamerika verwirklicht wurde. Vielen Dank nochmals an alle die dies ermöglicht haben. Ich werde viele Fotos machen und mich häufig melden. Liebe Grüße Christoph

Hola! Ich heiße Susanne und ich war von Oktober 2004 bis März 2005 mit drei anderen deutschen Studentinnen in Medellín / Kolumbien und habe in dem Projekt mitgearbeitet. Meine Arbeit bestand aus Deutschunterricht von einigen Schulklassen der Schule Maria Auxiliadora in Copacabana, aus Unterricht von StudentInnen, die einen Auslandsaufenthalt in Deutschland planen, und aus Arbeit in dem Patio Don Bosco. Ich habe die Zeit sehr genossen, da Kolumbien ein wundervolles, interessantes Land ist und die Menschen sehr freundlich sind. Leider sieht man viel Leid auf der Straße und kommt damit persönlich in Berührung, wenn man in Projekten wie dem Patio engagiert ist. Dann ist das Problem von Straßenkindern plötzlich nicht mehr abstrakt und "einfach nur schlimm", sondern man kennt plötzlich Schicksale von Individuen - von Freunden. Alles in allem war es für mich aber eine tolle Erfahrung, die ich nicht missen möchte und die mich meine hiesige Umwelt aus ganz anderen Augen sehen lässt! Saludos a todos, Susanne

Hola Ich bin Elisabeth Feischen und studiere zur Zeit in Heidelberg. Ich werde jetzt im September nach Kolumbien fahren. Ich freue mich schon riesig und bin sehr gespannt was mich erwartet. Ich werde fleissig berichten. Gruß Elisa

Hola a todos, mi nombre es Sandra Milena Vanegas. Participo en el proyecto desde hace algunos años. He trabajado con los niños del "Patio Don Bosco de Medellín” en el campo de las matemáticas. Durante este tiempo he podido ver, entre muchos otros aspectos, algo pisitivo del proyecto. Pensar en los niños de la calle pasó de ser un asunto de caridad visto desde una perspectiva religiosa. Ahora es un asunto que también le concierne a la educación. Es por ello que en una institicuión fomadora de maestros como nuestra Escuela Normal Superior María Auxiliadora (ENSMA), ha cobrado tanta importancia el proyecto. Hace una par de años, en la ENSMA, sólo un pequeño grupo de estudiantes nos interesábamos por los niños de la calle. Ahora esa situación se ha transformado. Muchos estudiantes, maestros e investigadores de la Pedagogía, tanto de Colombia como de Alemania, trabajan en el desarrollo de una nueva Pedagogía de niños y jóvenes de la calle. Sabemos que este trabajo no se trata de darles una ayuda económica o “moral” motivados por un sentimiento de lástima. El camino se ha iniciado. No es utópico pensar en una “Esculea para niños de la Calle”.

Hola a todos los participantes, mi nombre es Diana Marcela, soy una estudiante egresada de la Normal de Copcabana,y participo del Proyecto "patio 13" desde hace aproximadamente 4 años. Para mi el Proyecto se convierte en una oportunidad de pensar la Educacion en contextos donde la Carencia es una constante, pues a los niños en la mayoria de los casos, encontramos que les falta afecto, ternura, apoyo, recursos; aspectos que tal vez no pueden llegar a cubirse totalmente, pero que si pueden hacerce mas llevaderos con la constancia y la cercanía de alguien, esta ves del maestro desde el campo de lo pedagógico y de lo social, donde él no solo se integra como profesional sino tambien como persona que participa activamente en el progreso del otro, un otro que refleja la difícil realidad por la que atraviesa nuestro país. Con la experiancia que poco a poco hemos ido logrando, hemos identificado, que para los niños resulta bien significativo, el sentir que alguien esta ahi, alguien quiere escucharlos, hablarles, brindarles su afecto y enseñarles cosas nuevas, cosas que los invitan a encontrar diferentes modos de ver su Vida, y por que no su Futuro. Como maestros, pienso que no debemos evadir nuestra realidad por mas compleja que se nos presente, sino por el contrario, confrontar los problemas que existen y desde nuestro que hacer, aportar al mejoramiento de los mismos.

Hallo, ich bin Katherine. Ich komme aus Kolumbien, aus der Stadt Medellín, wo ich an der Escuela Normal Superior María Auxiliadora (in Copacabana) studiere. Ich gehöre außerdem zu dem Projekt Patio 13 "Eine Schule für Straßenkinder" seit 2001. Ich unterrichte dort Spanisch , und ich kann sagen, dass die Kinder viele Fähigkeiten haben. Was wir machen müssen, ist: denken an verschiedene Weise, um mit ihnen zu arbeiten. Sie mögen Spaß, aber sie möchten auch lernen. Ich kann ferner sagen, dass es manchmal ein Bisschen schwer ist, mir den Kindern zu arbeiten, weil sie nicht so ständig sind. Dafür müssen wir sehr flexibel und geduldig sein.Das ist ganz wichtig für den Fortschritt des Projektes. Trotz allem, ich warte, dass unsere Arbeit ein gutes Ergebnis hat. Zurzeit bin ich in Deutschland. Und deswegen habe ich die Möglichkeit mit einigen Deutschen über diesem Projekt zu reden, und ich merke, dass sie sich sehr für dieses Problem interresieren. Viele grüße.

Queridos participantes, yo soy una de las estudiantes de la escuela Normal en colombia que participa de este maravilloso proyecto. Muchos se preguntan cual fue mi motivacion para realizar este trabajo, sencillamente puedo responder, que siemprre se debe empezar por uno mismo, no hacer parte del problema sino de la solucion. Estoy abierta para el intercambio de ideas. Un saludo muy especial para todos.

Marcus Tulio Cícero hat eimal gesagt "Nicht weil es schwer ist, wagen wir es nicht, sondern weil wir es nicht wagen, ist es schwer" doch, Seneca vertritt die Meinung, dass "Nicht wer wenig hat, sondern wer viel wünscht, ist arm" - Darüber bin ganz einverstanden! Bis dann!!!! Ulysses

Hallo!!!!!!!! ich find das echt toll was ihrr da gemacht habt!!!!! und lass euch ein parr grüße da!!!!!!!!

hi ich finde eure seite wirklich spanend und interssant ich bin beiendruckt ich habe auch das buch pedro und die bettler in cartagena gelesen wirklich spnaend kompliemend

Eure Arbeit ist wirklich bewundernswert. Respekt.

Etwas mehr über HeuteTage!:http://www.publimatic.com/-dieseite-

Hallo! Als ertes moechte ich mein lOb fuer die Initaive aller engagierten Menschen dieses Projektes ausssprechen!!!Ich bin sehr an einem Sozialen Projekt im Ausland interessiert,vor allem in Kolumbien,da meine mutter Kolumbianerin ist und ich durch haeufige Aufenthalte viel Erfahrungen gesammelt habe.....Allerdings konnte ich nicht herausfinden wo es Informationsmaterialien (ueber Kolumbien ) gibt.Kann mir jemand weiter helfen?Im voraus schon mal dankeschoen,Isabell

Lieber Herr Weber, zunächst einmal herzlichen Dank für Ihren interessanten und bewegenden Bericht aus Kolumbien, zu dem ich Ihnen ja schon längst schreiben wollte. Die Lage scheint ja dort auf allen Ebenen unüberschaubar zu sein, mitunter auch gefährlich "für Leib und Leben" - ich bewundere Ihren Mut und Ihre Zuversicht, dort zu sein und zu arbeiten; Ihre Projekte, die Sie dort aufgebaut haben, nutzen ja wirklich zum ersten Mal (?) die Vernetzungsmöglichkeiten der Neuen Medien, von denen Sie mir schon im Rahmen Ihres Seminars letztes Semester begeistert erzählt haben! Und um wieviel mehr wert ist es, dort einen Studiengang zu ermöglichen, um die jungen Menschen über ein verbessertes Ausbildungsangebot zu unterstützen! Somit wird langfristig sicherlich viel bewegt, handelt es sich doch meiner Ansicht nach bei Ihrem Konzept um ein "Moderatorenprinzip", also gut ausgebildete Pädagogen und Mediziner, die ihrerseits wieder soziale Netzwerke in ihrem Arbeitsumfeld entstehen lassen. Den alten Entwicklungshilfeansatz "Hilfe zur Selbsthilfe" nicht wie früher nur durch Bereitstellung technischer Hilfen, sondern durch eine Veränderung des Bildungsstandes der Menschen zu reformieren, scheint Ihnen ja mit Patio 13 wirklich gelungen zu sein!!! Bevölkerungspolitisch werden sich sehr wahrscheinlich durch Ihre "Bildungsoffensive" v.a. die Frauen in ihrem Leben dort verändern - aber das sind alles nur meine Eindrücke und Vermutungen, die ich habe, aufgrund Ihres Berichtes, der auch viel Erschütterndes enthält. Das Einzige, was ich nicht verstanden habe, sind die Auswirkungen des "Übernachtungsprinzips" bei Pation 13 zum "niederschwelligen Patio" - hier kann ich mir nicht genau vorstellen, was Sie meinen. Ich hoffe und wünsche, dass Ihnen die PH Heidelberg bei der Etablierung des neuen Studienganges viel Unterstützung bietet - alles auf den eigenen Schultern zu tragen, erscheint mir unmöglich! Ich hatte ja bereits schon einmal erwähnt, dass Sie bestimmt vielen Studierenden mit diesen Erfahrungen die wichtige Möglichkeit geben, ihre eigene Persönlichkeit relativieren zu lernen und ihnen etwas mehr Blick über den westeuropäischen Tellerrand zu verschaffen. Denn wie soll man sonst als Lehrer später "authentisch" Religion in der Schule betreiben, wenn man keine Erfahrungen gemacht hat, die das eigene Gedanken- und Lebensgebäude relativieren lässt? Ich wünsche Ihnen und Ihren Mitarbeitern in Kolumbien und in Deutschland und auch Ihrer Familie alles Gute, viele Perspektiven und Gelingen für diese praktische diakonische Arbeit Ihre Heike Lindner

Me gusta saber de mas gente que le guste servir a nuestra comunidad. Yo pertenesco al lub LEO El Boqueron Huanchaco y soy Presdienta de Distrito LEO H1 Peru y con mis conpañeros del norte del Peru empezamos a trabajar en el programa NO Me llames Niño de la Calle, Este programa es de Casa Alianza (con sede en San Jose de Costa Rica) y gracias a la fina attencion del Sr. Bruce Harris, esta actividad se aprobo en la ultima reunion de los Clubes LEO del Distrito. Estoy segura que si bien es cirte no soluinaremos el problema empezaremos por hacer algo por recuperar el concepto que se tiene de los "NIños de la Calle" que en realidad son niños que pasan el mayor tiempo de sus dias en la calle, ¿Por que no son SIMPLEMENTE NIÑOS? UN FUERTE ABRAZO DESDE PERU. EL PROYECTO LO PUEDEN SOLICITAR A distritoleoh1@hotmail.com

hallo!!!! ich bin annika 16 jahre alt und gehe auf einer missionareschule in deutschland!!! in ein fach reden wir über arme kinder und straßenkinder!! ich finde dieses sehr interessant und deshalb bin ich im internet durch die suchmaschine aus eure seite gekommen!! ich muss sagen es ist erstaunlich,man kann sich es net mehr vorstellen denn unsere industrie und unser wissen muss immer wachsen doch arme kinder müssen schon um den hunger kämpfen!!! wir haben auch schon einige spenden in armen ländern geschickt!!! doch leider kann ich auf grund privaten Verhältnissen net ins ausland!! nun wollte ich fragen ob sie mir vielleicht ein wenig materialien zu schicken könnte die informationen beinhalten und ich mich immer weiter erkunden kann!!ich habe schon viele informationen aber ich denke man bekomm immer mehr und man lernt NIE aus!! ich bedanke mich schon einmal in voraus!! mit freundlichen grüßen annika

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Ich finde dieses Engagement unglaublich bemerkenswert: sich so in einem fremden Umfeld einer solchen Aufgabe zu widmen erfordert Anerkennung; ich werde mich mit Ihnen in Verbindung setzen.

Mi mujer y yo somos maestros en Montevideo uruguay. Aqui a pesar de que no hay desplazados de guerra por la desintegracion familiar y la miseria abundan los chicos en situacion de calle. El problema se suscita despues que terminan la escuela primaria. A la escuela van porque el Gobierno les da la Alimentacion gratuita,hasta los 12 anos. En Colombia no? Puedo asegurar que se esta manera practicamente todos los chicos concurren hasta esa edad, creo es sin duda el mejor metodo para alfabetizar. pero a los 12 terminan la escuela y como no tienen preparacion para el mercado de trabajo, se instalan en la calle. ahora estamos tratando de que el Gobierno organice cursos cortos de preparacion laboral con la alimentacion incluida, de lo contrario es perder el tiempo y la oportunidad. Despues de los 13 ya es muy tarde.

Soy una maestra de Uruguay,y quisera saber en que consiste esta experiencia y como trabajan. especialmente los resultados que han tenido. En uruguay que existe el mismo problema, con excepcion de que no hay desplazados de guerra como en Colombia, no hay una verdadera politica instrumentada para resolver el problema. Creo que las discusiones y Congresos de hecho no resuelven nada.En la escuela primaria para atraer a los ninos se les dan beneficios como alimentacion, etc, y luego a los 12 anos se les abandona sin ninguna preparacion para el mercado de trabajo. Creo que es a esa edad que se decide su suerte,despues es ya tarde.

Liebe leute, ich bin Teilnehmer eines Spanischkurses in der VHS Duisburg und möchte unseren Spanischkurs nutzen, das Nützliche (spanischlernen) mit dem Guten (Hilfe für die Gamines) zu verbinden. Ich weiß nur noch nicht so recht, wo ich denn da angreifen kann. Es darf sich bei unserer Arbeit nicht nur um die finanzielle Unterstützung eines Projektes handeln. Ich denke an ?Partnerschaften? ?Ausstellunegn? auch ?unterricht in Kolumbien? (:-) ich bin Lehrer Deutsch und Philosophie. Mir gefällt eure Initiative. Peter Hermes

Hallo! Im Februar 2003 werde ich mein Referendariat an iner Sonderschule für Erziehungsschwierige und Schüler mit Lernschwierigkiten beenden. Ab März hätte ich großes Interesse an einem pädagogischen Projekt im südamerikanischen Raum teilzunehmen, da es mich als Sonderpädagogin schon immer gereizt hat, pädagogische Arbeit im Ausland zu leisten und dort meine Erfahrungen zu sammlen.Falls jemand eine Adresse oder Kontakte in diesem Bereich hat, würde ich mich sehr über eine Nachricht freuen. Eva Heber, Köln

Bin Dozent einer Pädagogischen Universität in Chile und habe Dr. Weber bei einer Hospitation in Heidelberg persönlich kennengelernt. Heute arbeite ich mit einer Gruppe Studenten an deren ihrer Studienendarbeit über dieses Thema hier in Chile, bzw. in Valparaíso. Sie möchten wissen ob es Information über das Proyekt patio 13 in Spanisch gibt und welche Möglichkeit es gibt, sich mit Kollegen aus Kolumbien in Verbindung zu setzen. Danke und Grüsse. P.Funk

An Informationsmaterial bezüglich ihres Projektes bin ich sehr interessiert und freue mich auch über eine Mitteilung eventueller Vorträge im Rhein- Neckar- Kreis.